Лизе надо 3 кусочка мозаики, чтобы заполнить свободное место в рамке. Какой из кусочков А, Б, В, Г окажется лишним?

Достаточно сложное, но очень полезное задание по математике для учеников начальных классов. Подобные задачки развивают  логическое, пространственное мышление, способность прикинуть "в уме", просчитать ходы. Возможно, некоторым детям при решении данной задачи потребуется помощь взрослых. Взрослому необходимо будет подсказать ребенку алгоритм верных действий. Ведь, даже если ребенок собрал множество реальных пазлов, он ориентировался не только на их форму (как предлагается в этой задаче), но и на общий рисунок, частью которого является пазл. К тому же реальные пазлы можно покрутить и примерить друг к другу, а с нарисованными пазлами все эти манипуляции можно проводить только "в уме".
Итак, направляем ребенка следующим образом:
Посмотри на края рамки, какой из пазлов подошёл бы сюда? Подумав, ребенок выберет пазлы Б, В и Г.Куда можно было бы поставить этот пазл (Б, В, Г)?И так далее. Сложить в уме пазлы Б и В для ребенка не составит труда, они нарисованы "удачными" сторонами друг к другу. Чуть сложнее придется с пазлом Г, его надо будет "мысленно развернуть" и наша рамка готова.
Мы помогли Лизе решить ее задачку с кусочками мозаики - пазлами.
Лишним остался кусочек мозаики А. Верный ответ: А.

Простое задание, нужно просто представить, как паззлы будут смотреться вместе. На самую левую позицию нам подойдет паззл под буквой В или Г, значения не имеет, так как эти паззлы абсолютно одинаковы. В центр нашей картинки ставим паззл под буквой Б. И на заключительную, правую позицию так же подойдет либо паззл В, либо паззл Г. Таким образом, остается паззл под буквой А, который нам и не пригодился для сбора этой мозаики.
Правильный ответ: А.

Современные детки легко собирают пазлы, и этот вопрос решается просто.                         
По краям ставятся пазлы с обозначением В и Г, они абсолютно одинаковые, поэтому не имеет значение, который справа, а который слева должен быть.                                                         
По центру, между ними подойдет пазл с обозначением Б. Самый первый пазл А окажется лишним.                                                                 
Мой ответ - А.

Опять даже не знаю, как объяснить правильное решение, настолько оно простое - просто даже видно, что один пазл несколько другой и он не подойдет нам для нашей рамки, это пазл под буквой А.
Ответ: паззл А (вариант А).

На Новый год подарила внуку пазлы (1000 штук) с изображением корабля, как он просил. Целая картина должна получиться, но они оказались настолько сложными не только для внука, которому только пять лет, но и для взрослых. Так и лежит картинка недоделанная, родителям некогда этим заниматься, а мне, бабушке, времени не хватает до конца ее собрать, когда в гости приезжаю.
А это задание совсем легкое, всего четыре пазла. Рассуждая логически, можно видеть, что раз в рамке должно получиться симметричное изображение, значит два одинаковых пазла под буквами В и Г обязательно пригодятся. Остается выбрать центральный пазл. Его легко определить, поставив мысленно два боковых, то есть подойдет для этого пазл под буквой Б. Значит остается один лишний пазл  под буквой А.

Подобные задания полезны, поскольку помогают развить воображение и пространственное мышление. Для того, чтобы узнать, какой из пазлов окажется в данном случае лишним, сначала нужно определиться с тем, а какие из пазлов нам необходимы. При внимательном изучении форм предоставленных пазлов мы увидим, что два из них, обозначенные буквами В и Г, совершено идентичны. Один из них может быть использован справа, другой же слева. Между ними легко представить только один из оставшихся пазлов. И это пазл, обозначенный буквой Б. Таким образом, оставшийся пазл и будет искомым. Правильным ответом является вариант под буквой А.

Очень легкое задание предлагается на этот раз для детей, но особенно простым оно покажется тем, кто увлекается складыванием пазлов. Если задание покажется сложным, то можно вырезать кусочки мозаики из бумаги, а затем попробовать сложить фигурку. Все части сложатся в единое изображение, за исключением одного кусочка. Только фигурка под буквой "А" имеет четыре выпуклых "крылышка", которые не удастся вставить в рамку мозаики. Поэтому этот кусочек "А" и останется незадействованным.

Тут и думать нечего, так как я все сразу собрал в уме и расставил по местам. Лион й кусочек будет конечно, так как там сразу это видно, что всем кусочкам места не хватит. Я начинал ставить слева направо и получилось у меня следующая последовательность.
В, Б и Г.
Получается, что пазл с вариантом А остался быть не использованным.
Это и будет правильный ответ на этот вопрос викторины.

Если допустить, что вариант А подходит, то под него "вписывается" только вариант Б с вогнутыми сторонами, а другие два вообще не подходят.
Значит, нужно брать вариант Б в центре мозаики, и под него отлично подходят варианты В и Г, заполняющие своими выпуклыми сторонами вогнутые стороны центра, а вот вариант А совсем не подходит.
правильный ответ - "лишний" кусочек А.

Для тех, кто любит складывать пазлы, решение не вызовет затруднений. Нужно просто внимательно посмотреть на фигурки, и рисунок, который нужно сложить из этих пазлов.
Сразу видно, что первый вариант имеет выпуклые части, которые невозможно никуда вставить.
Так что вариант А и будет нашим правильным ответом.

правильный ответ - это пазл под буквой A