Помогите решить Сколько Будет два плюс два умножить на два?.

В математике существуют правилапо которым можно выполнить данное действие.Если выражение записано в один ряд,и не содержит в себе скобок,то правильным будет сначала выполнить умножение,а затем сложение:
2+2×2=6.
И никак не 8,как очень многие думают.
                                                                              

Ну, это смотря как акценты расставить в этом задании. Или, по просту говоря, надо посмотреть,  где скобки стоят.
2+2*2, если так то = 6, потому что первым выполняется действие, называемое умножением,
а если так: (2+2)*2, то = 8, потому что первым выполняется действие в скобках.
На слух можно определить, а вот по написанному, как представлено в вопросе, затруднительно.
Учитывая, что это детская задача-загадка с подвохом, можно сказать, что ответ очевиден:
6

Думаю, что тут зависит от того, что имеется в виду.
Если судить по тексту, то сначала складывают две двойки, а потом умножают на два. В этом случае ответ будет восемь:
Сначала 2+2=4
Затем 4*2=8
Если же нужно заменить слова цифрами и знаками, то тогда получается:
2+2*2.
Тут уже меняется очерёдность выполнения и ответ будет шесть, так как сначала выполняется умножение, а затем уже сложение:
Сначала 2*2=4
Затем 4+2=6
Эта задачка полезна, так как она даёт пример того, как невнятно заданное задание может привести к неправильным расчётам. Можно допустить что у людей во многих сферах такое - рассеянные люди дают нечётко поставленную задачу другим рассеянным людям. Те начинают выполнять неправильно поставленную задачу плюс добавляют ещё ошибки от себя из-за своей рассеянности. В итоге производят неисправное оборудование и как результат - различные катастрофы. А всё потому, что процветает блат и коррупция и на места инженеров берут не специалистов, а по симпатиям, родственным связям и за деньги. Либо берут по диплому об образовании, но опять же по полученному по блату. Думаю, что данную задачку можно повесить на предприятиях как пример того, что дело, порученное и сделанное как попало может привести к рандомным, непредвиденным результатам.
Могу привести ещё один пример подобного, когда как попало сказанная задача плюс стечение обстоятельств приводят к беспорядку.
Мне на мобильный телефон кто-то пополнил денег.
Затем позвонила одна девочка и сказала, что случайно положили не туда и попросила положить деньги на такой-то номер. Я попросил продиктовать, на какой номер положить. Она сказала, что номер такой же, как у вас, только вместо такой-то цифры - такая. Телефон, который отразился у меня в мобильнике был совсем не похож на мой, значит класть надо было на другой номер, схожий с моим.
Я сказал, что положу на этот номер.
Хотел я пополнить через Вебмани и стал анализировать. Требуемый номер должен различаться с моим в одну цифру, то есть нужно было заменить какую-то цифру на другую, не помню какую, например 6 заменить на 5.
Посмотрел я на свой номер, а там не одна, а две шестёрки.
Какую из них заменять?
Хотел я перезвонить этой девочке и спросить, но она звонила с другого номера и он у меня не запомнился. Так что переспросить я не смог.
Одна шестёрка была в коде мобильного оператора, а другая в самом номере.
Ну я и решил, что по закону вероятности разные у нас скорее цифры в номере, так как у многих один и тот же код оператора. Цифру в номере и заменил, положив на этот номер деньги. Потом телефон выключил. А когда включил, увидел, что мне звонили с номера, где цифра отличается в коде оператора, а в номере такая же.
То есть я положил деньги не на тот номер. А звонили видимо спросить, почему не положил, ведь я положил, но на другой номер.
Вот результат безалаберности.
1 Первая безалаберность в том, что они положили деньги не на тот номер. Значит всё делают как попало. Замечал до этого случая, что мне на этот номер уже кто-то пополнял. Поэтому возможно это они же как попало пополняли счёт.
2 Вторая безалаберность в том, что позвонили они совсем с другого номера, поэтому я не мог увидеть, куда класть деньги.
3 Третья безалаберность в том, что вместо того, чтобы продиктовать как я и просил номер, на который положить деньги, мне сказали, что номер такой же как у вас, только одна цифра отличается, но не сказали, какая из двух.
4 Четвёртая безалаберность относится к создателям моего мобильника, в котором почему-то не запоминаются номера входящих звонков, если разговор состоялся. Запоминаются только если не ответил.
5 И пятая в том, что я тоже слегка лопухнулся. Не надо было перечислять деньги, если не уверен, что перечисляешь по тому адресу. Тем более я впоследствии узнал, что они и сами через кассу мобильного оператора могут вернуть деньги по чеку. Поэтому могут так разводить. Кидать деньги на номера, потом просить пополнить, а затем возвращать свои деньги обратно. А я-то вернуть бы не смог, так как оплачиваю через Вебмани, а не через кассу. Хотя эти оказались не такие, так как деньги, которые они перечислили потом не удалились.
В итоге получилось что я как бы долг отдал, но остался должен, так как из-за неточности деньги ушли не туда. Плюс за меня как бы решили пополнить тот мой номер, хотя я предпочёл бы иметь деньги в Вебманях, так как они мне нужнее, а на том номере деньги и так были и особо не тратились. Получается без меня меня женили и ещё в должники записали (у себя в мозгу).
Отсюда вывод: важные дала нужно делать чётко или не делать, если нет чёткой задачи, а она имеет какие-то оморфные очертания. Иначе рано или поздно случатся коллизии.

Это смотря с какой стороны подходить к решению задачки и в каких единицах измеряются цифры, допустим если нам необходимо узнать количество электроэнергии, которые вырабатывают 2 ГЭС на 2-х парах речек, то это будет выглядеть так:
2-ве речки + ещё 2-ве речки * на 2-ве ГЭС = 40000 кВт/ч в год

Это 6.)))
Детская загадка...............

Когда вы пишете математическое выражение, следует следовать определенным правилам порядка действий, чтобы получить правильный ответ.
Эти правила называются Правилами приоритета арифметических операций, и они гласят, что в выражениях с несколькими операциями нужно выполнить сначала операции в скобках, затем умножение и деление, и только потом сложение и вычитание.
В данном выражении нет скобок, поэтому следующим шагом является умножение: 2 + 2 × 2. В соответствии с правилами приоритета арифметических операций, нужно сначала выполнить умножение, а затем сложение.
2 × 2 = 4, и теперь у нас есть 2 + 4. Сложив эти два числа, мы получаем ответ: 6.
Таким образом, правильный ответ на данное выражение "2 плюс 2 умножить на 2" равен 6, а не 8, как я ошибочно написал в предыдущем ответе. Я приношу свои извинения за ошибку и благодарю вас за исправление меня.

Казалось бы может быть решение двоякое , то есть :
1) 2 + 2 * 2 = 6 , или
2) ( 2 + 2 ) * 2 = 8 , но в чём вопрос , для того , чтобы был верен второй вариант , необходимо ,( и это правило ) сказать : или 2 + 2 в скобках , или : скобка открывается 2 + 2 скобка закрывается. Только так , а не иначе.Вспомните , как диктовали раньше по радио контрольные работы только по этому правилу , если первый продиктованный вариант подразумевать как второй , то такие вещи нужно оспаривать.
Значит , предложенное в задаче расшифровывается только как "два плюс два , умноженное на два " как  2 + 2 * 2 = 8 .
Таких подвохов может быть не мало .

Еще со школьной скамьи все должны помнить, что сначала выполняется математическое действие умножение. В нашем примере 2х2 будет четыре. А уже к четырем прибавляем оставшуюся двойку. Получается ответ - 6.
В заблуждении, некоторые при решении примера делают все действия подряд. В результате получают 8. Этот ответ неверен.

есть несколько вариантов решения вашего примера 2+2*2:
можно сперва сделать сложение, если конечно перед  это выражение в скобках, а после умножить на два - получим 8.и можно сделать все по правилам сложения: сначала умножение, ну а после - сложение: получаем 6.вот и всего-то. распространенный вопрос, когда-то был.

И никто не признался, а ведь наверняка попадался в детстве на этом вопросике. А я даже 5 с этим вопросом у учителя математики отбил. Учитель математики ответила 8 и ей пришлось ставить мне 5. А ответ на вопрос: 2+2*2=6. Если такой вариант: (2+2)*2=8.

Чтобы дать ответ на данный вопрос "Сколько Будет два плюс два умножить на два" и если сначала учитывать знак умножения, и только потом сложения - то ответ - шесть(6). Так как 2 умножить на два равно четыре и плюс два равно шесть!

Правильный ответ будет ШЕСТЬ.
Многие забывают такое математическое правило, что сначала нужно умножать, а только потом прибавлять.
Поэтому мы сначала умножим два на два, получим четыре, а только потом прибавим два.