Сколько получится в примере 8*8:8+8=?

Необходимо решить пример 8*8:8+8=.
Согласно правилам, в первую очередь выполняются действия в скобках. В данном примере нет скобок.
Далее выполняются деление и умножение. Слева на право.
После идут действия сложение и вычитание.
Первое действие - умножение.
8 * 8 = 64.
Второе действие - деление.
64 / 8 = 8.
Третье, последнее, действие - уложение.
8 + 8 = 16.
                                                                              

Для решения примера надо вспомнить порядок арифметических действий, который применяется для решения таких примеров. Вначале производим умножение 1)8*8=64 Вторым действиям производим деление 2) 64 \8 = 8 и последним действием производим сложения 3)8+8 = 16. Это и есть итоговый ответ, в решении таких примеров нет ничего сложного, если не нарушать порядок действий.

Что бы верно решить этот пример "8*8:8+8=", нам надо знать в каком порядке и очередности производить:  сложение, вычитание и умножение.
Первым по порядку идет умножение, его мы и делам сначала: 8 х 8 = 64
Затем производим деление как действие: 64 : 8 = 8
Ну и потом уже идет сложение: 8 + 8 = 16
То есть в этом примере прямой порядок действий. Итоговый ответ = 16.

Будем ликвидировать тотальную безграмотность, которая лавиной процветает в современном образовании. По правилам математики приоритет имеют действия умножения и деления, если не предусмотрено скобок. Вторым действием выполняется сложение и вычитание. В данном примере действия производится по порядку.
8*8=64
64/8=8
8+8=16
Соответственно решением этого примера будет 8*8:8+8=16

Сначала выполняем действия в скобках, но так как их нет в этом примере - то у нас в приоритете умножение и деление. Поэтому восемь умножаем на восемь и получаем шестьдесят четыре. Далее полученные 64 делим на 8 и у нас получается опять восемь. Ну и завершающим действием в этой математической задаче будет сложение - 8+8 и у нас есть верный ответ и это шестнадцать.

Таких задач в интернете огромное количество. Все они основаны на знании правил сложения, вычитания. умножения и деления.
С начальной школы мы помним (или не помним), что сначала приоритет у умножения и деления, а потом уже делается сложение и (или) вычитание.
Поэтому, используя эти знания, решаем:
8 х 8 = 64
64 : 8 = 8
8 + 8 = 16
Ответ - 16.

Вроде пример простой, но все равно нужно внимательно смотреть и правильно решить, потому что из-за невнимательности даже в легком примере можно ошибиться.
Выполняем сначала по правилам  умножение/деление, потом сложение/вычитание. В данном примере 8*8:8+8=? эти действия как раз идут по порядку слева направо.
Перемножив 8*8 получим 64.
Пример преобразуется 64/8+8=?
Выполнив деление останется 8+8=16.
Ответ: 16.

А что тут, собственно, решать, нужно следовать таким правилам:
сначала умножение/деление, а только потом сложение/вычитание;если выбор между равными по приоритету, то выбирать следует то действие, которое будет левее.Первое, что в этом примере делаем 8*8=64, именно так, поскольку оно левее. Потом 64/8=8. Ну, и, наконец, 8=8=16, именно это и есть правильный для данного уравнения ответ.

Всё не сложно если знать в какой последовательности производятся арифметические действия.
Вначале умножение, затем деление, а после этого сложение и вычитание.
Умножаем восемь на восемь, получаем 64.
Дальше, делим 64 на восемь и получаем восемь.
Складываем 8 и 8 получаем 16.
Ответ, 16.

В примере 8*8/8+8 нет коварных скобок, а потому решаем пример последовательно.  Сначала  умножение, потом- деление и, наконец, сложение.
Итак, решение примера: 8*8=64, делим опять на 8  и прибавляем все те же 8.
64/8=8
8+8=16.
Ответ 16  для данного выражения единственно верный.