Выполните задание. Выберите одну из предложенных ситуаций и разработайте для учеников младших классов краткий (по пунктам) алгоритм действий в конкретной ситуации:
кажется, что дверь в квартиру пытаются потихоньку открыть;
звонят в дверь, а в глазок никого не видно;
работник диспетчерской по телефону уточняет, когда родители приходят с работы.

Не отвечать на вопросы собеседника, даже если он представляется работником диспетчерской, и не вступать с ним в разговор, позвонить в полицию, сообщив, что происходит, назвав имя и адрес, позвонить родителям, чтобы они пришли на помощь.