Как продолжить начало стихотворения "Чики, чики, чикалочки, едет гусь на палочке...", сохранив ритм и рифму?
Задание по русскому языку для 2 класса.

Вообще-то, слова "чики-чики-чикалочки" в стихотворный размер никак не ложатся. Надо или "Чики-чик-чикалочки", или "Чики-чики-чикалочки", но в последнем случае не рифмуется с "Едет гусь на палочке".
Продолжить можно так (извините, подправлю первую строчку)
А за ним - его дружок:
На фонарике щенок.
Сильно палочка устала -
Ехать медленнее стала.
А фонарик не устал -
Друг тут гуся обогнал.
Гусь же с палочки вскочил -
Побежал, что было сил.
Первым к финишу пришёл,
Гордо взглядом всех обвёл.
А ещё можно так:
Едет он на кухню к нам
Хочет вызвать шум и гам.
Любит гусь погоготать,
Всех за ноги пощипать,
И в ответ послушать крик -
Ох, и вредный он, старик!
                                                                              

Чики, чики, чикалочки,
не объехать ямы, кочки —
и от этой буйной всклочки
отобъёшь себе все почки.
Чики, чики, чикалочки,
не объехать ямы, кочки —
лимузинов оболочки
мнутся к ночке как сорочки.
Кто читает эти строчки —
передайте по цепочке
тем, кто может ставить точки: 
"Дать ремонт без проволочки!"

Чики, чики, чикалочки!
Как у нашей Галочки
Платьице в горошки,
Красные сапожки.
Бантики на косках,
Платочек в полоску.
Ходит плавно, неспеша -
Как же Галя хороша.

Мы играли в салочки,
Веселились от души,
Наши игры хороши.
Прилетели галочки,
Воробьи, синички, стриж,
А потом примчался чиж.
Ваня на скакалочке.
Ваня еще очень мал,
Но других он обскакал.
В сказке про  русалочку,
Что живет в морях на дне,
И присниться ночью мне.
Расцвела фиалочка,
А за ней большой пион.
Тоже распустил бутон.
Гусь летел с гагарочкой.
В предалекие края,
В след смотрел им долго я.