• Смешной, забавный, веселый, интересный, необычный, юмористический, странный случай из жизни моего класса
• Как написать сочинение или где взять образец?

Тут придется вспомнить какой-нибудь случай, и описать его в стиле рассказа, а не в двух словах.
Например, такой был в моей школе, когда еще не так все было строго и мобильных не было
Это случилось в один из первых школьных дней нового учебного года.
Я пришел на первый урок, но класс был подозрительно закрыт. А пришедшие раньше меня одноклассники стояли под дверьми. Ну что же, стали ждать, когда придет учитель и откроет, а может, и староста. Тем более, как выяснилось, она уже была в школе.
Но время шло, а никого так и не было. Ни учителя, ни старосты, ни ключа.
Прозвенел звонок, а мы под дверью стоим, уже большой толпой.
Становилось неуютно, странно, про нас забыли? Вопрос - где староста хотя бы? - не находил ответа.
Шли минуты урока, мы не шумели, поэтому никто нами не интересовался.
Решили, что урок отменился, наверное, ну и надо наверное пойти во двор тогда, чего стоять.
Но тут ключ в дверях стал поворачиваться. Со скрипом и лязгом.  Это было жутко, все притихли.
Дверь открылась и.. учитель пригласил всех в класс. На доске красовалась большая внезапная контрольная.
Чтобы мы не подглядели, и не начали решать заранее оба варианта совместно до звонка(что мы могли), от нас попросту закрыли класс и ничего не сказали.
Вот такая история.
А где староста - отпросилась по нездоровью домой и ушла.
                                                                              

Однажды в нашем классе произошел такой забавный случай. После перемены все спешили в класс, где должен начаться урок химии.
Когда все расселись по своим местам, и в класс вот-вот должен зайти учитель, через открытое окно залетел голубь. Он начал летать по классу, не понимая, как отсюда улететь. Все ученики оживились, мы всячески пытались помочь голубю вылететь обратно.
Не все наши действия птица понимала. В классе было шумно и весело. Пришел учитель и начал вместе с нами направлять голубя к открытому окну. Мы провозились примерно полурока. Наконец-то голубь улетел.
Ну а мы начали изучать новую тему. Учитель так и не спрашивал домашнее задание.

Однажды на уроке труда у нас произошел забавный случай. Мы готовили молочный кисель и одна из моих одноклассниц вместо сахара насыпала в молоко соль. Хорошо, что учительница попробовала кисель на вкус и изменила ситуацию, она добавила туда побольше сахара. Мы долго смеялись над этим случаем. А потом, когда молочный кисель был приготовлен мы начали его пробовать. На вкус он оказался очень вкусным. После этого случая мы еще не раз готовили на уроках труда и у нас часто происходили различные оказии, но зато мы научились готовить и теперь можем и дома приготовить что-то вкусненькое, чтобы порадовать свою семью.

У нас однажды на уроке случился забавный случай.
Шел урок математики, учительница объясняла новую тему, как вдруг в классе появилась маленькая серая мышка. Мои одноклассники сразу начали ее ловить, а одноклассницы громко пищать, многие из них боялись мышки.
Но что самое забавное, мышку испугалась и учительница, она просила ребят вынести мышку из класса.
Урок был сорван, учительница даже и не вспомнила о домашнем задании. Этот случай надолго остался в моей памяти.

Самый забавный случай из жизни нашего класса - это когда англичанка, "вёдшая" английский у нашей части группы класса (половины), отправилась на больничный.
С 5 класса она нас драконила и пыняла за грамматику,которую никто не мог выучить. А потом на новый год она додумалась варить сгущёнку в кастрюле. Переварила, не уследила, сгущёнка выстрелила из кастрюли прямо в нее. В итоге все полгода после Нового Года у нас не было английского). А злая ведьма отвечала за "свои грехи" и ненависть и злость по отношению к детям.Я считаю,справедливо!

Здесь нужно выбрать конечно реально тот случай связанный с вашим классом, который вам помнится ярко до сих пор и в котором присутствует мораль как в басне в целом. Потом его опишите, а саму мораль как вывод, добавьте в его завершении.