Извините, грамматику забыл.

Я думаю что это произойдет одновременно с тем, когда они перестанут писать на заборах всякие разные гадости, и пИсать на них и под них тоже перестанут. Но скорее всего, ни того ни другого, не случится никогда. И это, соглашусь с пользователем iren, присуще не только русским, а всем людям вообще.
PS:Так уж устроен Мир.
                                                                              

Я училась ещё в советской школе и у нас была очень строгая учитель, она даже оставляла учеников после занятий, чтобы те переписывали страницы текста, в которых было много ошибок. Даже меня пару раз ударила указкой по пальцам за то, что я не старалась и писала не красиво (в наше время её бы уже давно выгнали из школы хотя бы лишь из за этого, но в те времена это было обычным делом).
Однако она нам нравилась, её уроки были очень интересными, она специально подбирала такие слова, в которых случались ошибки. Естественно, что я давно уже не школьница, но и сегодня, встречаясь в одноклассниками, мы непременно вспоминаем её, она никогда не подсказывала, но давила тем, что мы знаем как нужно писать правильно и главное красиво.
Не забуду как моя мама специально купила прописи для 1 класса, чтобы я вновь научилась писать красиво по просьбе учителя и это помогло, у меня прекрасный почерк.
Правда внучке это не помогло, она по прежнему пишет " как курица лапой" и с огромным количеством ошибок. Я старалась как то с ней позаниматься, но у неё одна отговорка, что интернет и так исправить все её ошибки, а если нет такой программы в её сайтах, то обязательно спрашивает у меня как написать то или иное слово.
По мне - так что то стало с нашими учителями, им бы лишь бы провести урок, выбирают себе пару- тройку ребятишек и упор делают лишь на них (как правило они то и участвуют в различных олимпиадах и т. п). Остальные детки просто текут по течению,хоть моя внучка хоть правила и все знает, но почему то забывает применять их на практике ( она большую часть проводит в школе и у мамы, а я вижу её не часто и в такие моменты мне как то не до её русского языка).
Да, есть те, кто после школы начинает серьёзно заниматься правописанием, но таких единицы, так что будем ещё долго читать тексты в интернете, где каждая ошибка не только заметна, но порой и искажает весь текст.

Доброго времени суток!Если коротко,то-никогда))�) Во-первых,во все времена есть так сказать "двоечники". Обусловлено это умственными способностями, либо ленью, либо нежеланием учить правила. Во-вторых,в наше время образование ухудшилось по качеству преподавания и программе.В связи с чем, необразованных людей растёт число.

Не нужно подчеркивать "русские", во всем мире безграмотных хватает. Самое печальное, что исправлять можно бесконечно, а это значит "сраму не имут", человек, которому указали на ошибку единожды, устыдится и на всю жизнь запомнит, а воинствующие невежды так и будут писать, как писали, не- с глаголами и прилагательными-это практически у каждого второго, одевать-надевать вообще разницы не видят, -тся и -ться каждый раз сомневаются.

кто хочет писать грамотно, тот и пишет грамотно, а кто не видит в безграмотности ничего плохого, тот и не будет видеть, так что надеяться, что люди будут следовать правилам орфографии и пунктуации, не стоит, особенно сейчас, во времена современного обучения детей грамоте.

Думаю, если не брать во внимание тот факт, что есть люди склонные или, наоборот, не склонные к филологическим наукам, то в первую очередь, проблема в преподавании. Русский язык богат и сложен. Помимо этого загрязнён массой никому не нужных заимствованных слов. (К примеру, нормальное исконно русское слово "подросток" заменили словом "тинейджер". Не понимаю, зачем? И такого мусора в нашем языке более, чем достаточно. Это не развитие, это деградация родной речи!) Точно так же извратили старую добрую советскую учебную программу, сократили количество часов на самые необходимые науки! О чём тут ещё можно говорить, если теперь вместо чтения в младших классах дети ставят "лайки"?

Когда правила написания изменятся и упростятся, когда в правилах из 20 пунктов не будет столько же исключений, когда пункты правил не будут противоречить одно другому, когда русский язык   станет точной наукой, когда слова каждое последующее десятилетие будут сохранять прежний вид, когда изобретут новый  способ преподавания, который позволит , не повторяя правила, никогда не забыть язык.