ВПР русский язык 4 класс. Какие ответы на задания 6-14, текст по Чаплиной про львицу?
Задание 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
:
Задание 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Задание 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Задание 9. Как ты понимаешь значение слово «рёв» из 11-го предложения? Запиши своё объяснение.
Задание 10. Замени слово «поправиться» («поправилась») из 13-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Задание 11. В 8-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ⌒∧☐
Выпиши это слово, обозначь его части.
Задание 12. Выпиши из 1-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Задание 13. Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Задание 14. Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
ВПР 4 класс. Текст по Чаплиной про львицу:
(1)Однажды в Московском зоопарке львица отказалась от своего детёныша. (2)Маленькую львицу назвали Кинули и нашли ей новую  — овчарку Пери. (3)Сначала Пери отнеслась к подкидышу недоверчиво, но постепенно привыкла к своему питомцу. (4)Все удивлялись, как дружно живёт львица вместе с собакой. (5)Когда Кинули давали мясо, она всегда оставляла часть для Пери.
(6)Однажды Пери заболела: у неё болели ноги, и она не могла подниматься. (7)Кинули брала в зубы еду, подносила её к Пери, мяукала, старалась приподнять собаку лапой, но Пери не вставала. (8)Собаку забрали от львицы, чтобы вылечить. (9)Когда Кинули увидела, что Пери увели, она стала рычать, старалась выскочить из клетки. (10)Львица перестала есть, стала скучная, вялая, злая и никого к себе не подпускала. (11)Её рёв не раз тревожил жителей зоопарка, слышала его и Пери. (12)Овчарка узнавала голос Кинули, настораживала свои острые уши и тихо скулила.
(13)Через два месяца Пери поправилась. (14)Как же друзья обрадовались друг другу! (15)Кинули бросилась к Пери, мяукала и тёрлась об неё головой, а собака прыгала, как щенок, вокруг львицы. (16)Вот что значит настоящие друзья! (17)Больше никто не слышал тоскующего рёва Кинули.
(По В. Чаплиной)

6 Запишем основную мысль текста про львицу по кличке "Кинули":
Ответ 2: Такие высокоразвитые животные как львица и собака тоже имеют чувства и они очень преданы в дружбе.
7 Составим план текста про дружбу львицы Кинули и собаки Пери:
8 Зададим вопросы по тексту про отношения между львицей Кинули и овчаркой Пери:
6 Как овчарка Пери реагировала на рёв львицы Кинули, когда они были разлучены?
7 Как львица Кинули заботилась о больной овчарке Пери?
9 В одиннадцатом предложении текста про историю дружбы львицы и собаки выберем слово "рёв" и сделаем для слова "рёв" задание:
Рёв это громкое продолжительное рычание большого животного.
10 В тринадцатом предложении текста о львице Кинули выберем слово "поправилась" и сделаем задание для слова "поправиться":
11
12
13
14