ВПР русский язык. 4 класс. Какие ответы на задания 6-14 текст по Баруздину?
Задание 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Задание 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Задание 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Задание 9. Как ты понимаешь значение слова «маяк» («маяках») из 8-го предложения? Запиши своё объяснение.
Задание 10. Замени слово «скрываются» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Задание 11. В 3-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ⌒∧☐
Выпиши это слово, обозначь его части.
Задание 12. Выпиши из предложения 10 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Задание 13. Выпиши из 5-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Задание 14. Выпиши из 14-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Текст по С. Баруздину:
(1)Зима в тот год в Подмосковье выдалась суровая. (2)Если бы не собака, с которой надо гулять, я бы и на улицу не вылезал. (3)В одну из вечерних прогулок с собакой послышалось мне, что на сосне кто-то вроде бы шевелился, голоса подавал.
(4)Вернулись мы с собакой домой. (5)Она легла спать, а ночью вдруг вскочила и помчалась с громким лаем в соседнюю комнату. (6)Что случилось? (7)Включил я свет, и вот чудо: на кресле сидят, тесно прижавшись друг к другу, три крохотные взъерошенные пичуги. (8)Оказалось, что они влетели в открытую форточку. (9)Я взял всех трёх, похожих на малых птенцов, в руки, отогрел и положил в корзину. (10) Летали птички по комнатам, как по улице. (11)Но держались пичуги всегда вместе и спать ложились вместе, кучкой, рядышком.
(12)Отпустил я их на волю, когда на улице чуть потеплело. (13)А позже узнал, что есть на свете такие птицы  — корольки́, малые, но любые морозы переносящие. (14)В холод скрываются они в хвойных ветках, прижимаются друг к другу, пёрышки встряхивают, и вот  — коллективная печка! (15)Один замёрзнешь, а вместе не пропадёшь!
(По С. Баруздину)

Сейчас почти все впр для 4 класса я вижу одинаковые...Ладно решу я тебе впр!
Доброта мальчика и морозоустойчивые пичуги.
Прогулка с собакой в морозную зиму.Необычная находка в домеМорозоустойчивые пичугиКак пичуги переживают холодную, морозную зиму?
Хоть слово "маяк" нету в 8 предложении, но я скажу, что маяк имеет несколько значений
морское, высокое здание, которое сообщает морякам о их местонахождении и кудда дальше плыть.Кто-либо, вестник о чем-либо."скрываются" - прячутся
вечерних | вечер-  ⌒ н - ∧ их - ☐ вечерн - осова слова
Выписал.
Птички(1 скл,ж.р,мн.ч,И.п), по улице
(В) соседнюю(ед.ч,ж.р,В.п) комнату
Скрываются,
прижимаются, встряхивают

Задание 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Держаться вместе, жить дружно, помогает птицам и по аналогии и людям справиться с трудностями природы, выжить.