План на неделю, и чтобы было не совсем натяжно, но и не раслабленный. Сдаю Егэ в 2022. Надо распланировать в какие дни, чем заняться какие предметы, а это история, обществознание и руский язык. Ну т. е типо в понедельник занятие по истории, а потом там во вторник что-то, а в среду отдых типо. Историю - не знаю, ну не учила так хорошо, общество- один из любимых предметов, хоть что-то учила в 9 классе, но сейчас забыла немного, а до этого я не так учила, да и учитель не такой был, ну по русскому до конца первой четверти 7 класса, правила учила, да и запоминала уже на уроке, т. к был замечательный учитель, а потом когда перешла во 2 четверти, там учитель нудный, скучно и перестала так вникать в правила, да и учить как-то лень было немного, так что с середины 7 и до конца 9 класса нет уровня. Хочется все таки сдать все эти предметы на 80+. А общество попытаться на 100. Ну а историю с русским на 85 может тогда. Насчёт подготовки настроена серьёзно, т. к если получится, то тогда хочется пройти на бюджет в МГЮА им. Катуфина(прежде всего), а если не пройду то, может в Бфу им. Канта или Сфу или в моем городе в государственный. Также буду обучаться в гуманитарном классе, будет по 6 часов английского и по 4 часа истории с русским должно., и 2 по обществу., и тогда, я не знаю стоит помимо егэ, ещё и залегать на учёбу, там может ради себя или что-бы родители гордились идти на серебряную медаль или пусть без этого?

Итак, во-первых здравствуйте. Из длинной предыстории к вашему вопросу я вижу, что для вас темы планирования и дисциплины воспринимаются очень тяжело. Однако, это хорошо, что вы заблаговременно обратили на это внимание. Скажу сразу - будет тяжело выполнять задания регулярно по графику, зато потом это окупит себя сторицей.
Что касается самого плана подготовки, то за основу возьмите книги Бодо Шефера. Лучше него по планированию своего времени на мой взгляд нет. От себя могу порекомендовать начинать неделю и все ваши уроки с того что меньше всего нравится, затем выполнять то, что необходимо сдать к определенному сроку. После этого приступать к самым сложным и не срочным заданиям. Затем завершать теми заданиями, которые легче всего даются и повторять пройденный материал.