Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
«Стремясь привлечь читателя к размышлениям над серьёзными вопросами, Делия Стейнберг Гусман описывает встречу героини-рассказчицы с ребёнком, обрамляя её собственными рассуждениями. Среди средств выразительности, благодаря которым текст обретает контрастность и силу, стоит отметить следующие: на уровне лексики это (A)___ (в предложениях 12, 23) и (Б)___ (например, "глаза" в предложении 30), а на синтаксическом уровне это, безусловно, (B)___ (предложения 24—27). Весьма выразителен и такой лексико-синтаксический приём, как (Г)___ (предложения 10—12)».
Список терминов:
1)  антонимы
2)  риторическое обращение
3)  литота
4)  лексический повтор
5)  вводные слова
6)  анафора
7)  риторические вопросы
  метонимия
9)  диалектизмы

«Стремясь привлечь читателя к размышлениям над серьёзными вопросами, Делия Стейнберг Гусман описывает встречу героини-рассказчицы с ребёнком, обрамляя её собственными рассуждениями. Среди средств выразительности, благодаря которым текст обретает контрастность и силу, стоит отметить следующие: на уровне лексики это (A)_ (в предложениях 12, 23) и (Б)_ (например, "глаза" в предложении 30), а на синтаксическом уровне это, безусловно, (B)_ (предложения 24—27). Весьма выразителен и такой лексико-синтаксический приём, как (Г)_ (предложения 10—12)».
А - 1
Б - 4
В - 7
Г - 6