Как ответить. Определи у существительных род,склонение,число,падеж по болоту,на ветках,из гнезда,перед учителем,над облаками,в ненастье,для скворцов,к солнцу,об улыбке, про сказки,около метро.

Определим падеж существительных, поставив вопрос, склонение, поставив слово в начальную форму, а также род и число: по болоту - дательный падеж (по кому? по чему?), средний род, единственное число, второе склонение (болото); на ветках - предложный падеж (на ком? на чем?), множественное число, первое склонение (ветка); из гнезда - родительный падеж (кого? чего?), средний род, единственное число, второе склонение (гнездо); перед учителем - творительный падеж (кем? чем?), мужской род, единственное число, второе склонение (учитель); над облаками - творительный падеж (кем? чем?), множественное число, второе склонение (облако); в ненастье - предложный падеж (в ком? в чем?), средний род, единственное число, второе склонение (ненастье); для скворцов - родительный падеж (кого? чего?), множественное число, второе склонение (скворец); к солнцу - дательный падеж (кому? чему?), средний род, единственное число, второе склонение (солнце); об улыбке - предложный падеж (о ком? о чем?), женский род, единственное число, первое склонение (улыбка); про сказки - винительный падеж (кого? что?), множественное число, первое склонение (сказка); около метро - родительный падеж (кого? чего?), средний род, единственное число, второе склонение. 


-------
Определите падеж имен существительных в данном тексте.

В одном болоте( в чем-предложный) на кочке(на чем-предложный) под ивой (под чем -творительный) вывелись дикие кряковые утята( кто-именительный) . Вскоре после этого мать( кто-именительный) повела их к озеру (к чему-дательный) по коровьей тропе (по чему-дательный). Я заметил их издали, спрятался за дерево ( за что- винительный) , и утята ( кто-именительный )подошли к самым моим ногам ( к чему-дательный). Трех из них я взял себе на воспитание (на что-винительный), остальные шестнадцать пошли себе дальше по коровьей тропе (по чему-дательный).