А) норка- крона
Б) тяпка- пятка
В) сокол- колос
Г) уклон- кулон
Д) газон- загон

В этом классе (не знаю, какой именно это класс), но здесь уже задание на совпадение и несовпадение звуков чуть сложнее.
Чтобы справиться с ним, нужно вспомнить, что звуки могут быть звонкими- глухими и твёрдыми— мягкими.
Разбираем каждое слово отдельно по звукам и видим, что вторая пара звуков действительно не совпадают: ц'а п к а— п'а т к а
                                                                              

С вот и ещё одно интересное задание, которое предлагают ребятам для решения. Очень надеюсь, что мы не делаем «Медвежью услугу», когда отвечаем тут. Надеюсь ребята просто проверят свою правильность в ответе.
И так, в этом задании тяпка-пятка звуки не будут совпадать.

Что решить задание правильно, нужно разобрать каждую пару слов на звуки, то есть сделать фонетический разбор. Помните, что звуки могут быть звонкие, глухие, твердые, мягкие.
А теперь к делу:
н о р к а— к р о н аЗдесь все в порядке, звуки совпали все.
т' а п к а— п' а т к аА тут видим, что т был мягким, а стал твёрдым. А был твёрдым, а стал мягким
В принципе на этот варианте и можно было бы остановиться. Во втором случае звуки не совпадают. Но можно рассмотреть и другие пары:
с о к а л— к о л а су к л о н— к у л о нг а з о н— з а г о нКак видите, правильный вариант ответа мы нашли раньше. Его и выбираем.
Это было задание из олимпиады по русскому языку «Русский медвежонок». Олимпиада проходит ежегодно в 1 тур среди учащихся 1-11 классов.

Не самое простое задание, но справиться можно.
Под совпадением звуков следует понимать совпадение звонкий-глухой и твёрдый-мягкий.
То есть, какие звуки в первом слове пары - такими они и во втором слове остаться непременно должны.
Судя по вопросу, в какой-то одной из пар это условие нарушено, и нам с вами, подобно детективу Шерлоку Холмсу и его другу и помощнику доктору Ватсону, предстоит выследить этого самого нарушителя!
Можно начать сверху списка, можно снизу. Выбирайте!
Я пойду сверху, а Вы - как будет угодно.
Будем пробовать каждый звук и сверять его со звуком в слове-напарнике.
Когда закончите - сверимся, пока дальше мой ответ не читайте.
Закончили?
Нашли?
Молодец!
У меня тоже получилось, что пара-нарушительница стоит под буквой Б.
тяпка-пятка
В первом слове Т мягкий, П - твёрдый, а во втором - наоборот.

Ещё одно задание из конкурса "Русский медвежонок" с анаграммами. Люблю анаграммы - в них буквы переставляются местами и получается другое слово. Во всех парах слов буквы в парах совпадают, по идее, должны совпадать и звуки. Но нет, давайте вспомним: если после согласных стоят буквы а, о, у, ы, э, то твёрдый согласный так и будет твёрдым. А вот если стоят буквы е, ё, ю, и, я, то согласный будет смягчаться (если он имеет мягкую пару). Здесь у нас только одна пара таких слов - пятка и тяпка. В слове "пятка" звук [п'] мягкий, а звук [т] твёрдый, а в слове "тяпка" наоборот, [т'] и [п]. Вот Вам и несовпадение. Выбираем вариант Б.

Произведя фонетический разбор каждой пары слов, можно выйти на верный ответ в этом задании.
Внимательно анализируя твёрдые/мягкие и звонкие/глухие звуки, выходим на пару под буквой Б).
В паре "тяпка - пятка' в первом слове твёрдым будет П, а мягким - Т, а во втором слове Т уже твёрдый, а П уже мягкий.
Правильный ответ - тяпка-пятка.

Этот вопрос также из задания для школьников. Но ответить на него и взрослым будет интересно.В принципе это задание на фонетику. Ведь фонетический разбор слова  изучают школьники на уроках русского языка. Звуки есть твердые и мягкие, глухие и звонкие. Под литерой Б слова тяпка-пятка. В слове тяпка звук "т" мягкий, а звук "п"-твердый. В слове пятка. Наоборот . Звук "т" твердый, а звук "п" -мягкий.Это и будет пара слов в которой звуки не совпадают. В всех остальных вариантах ответов полное совпадение звуков. Правильный ответ- Б).

Вспоминаем фонетику, надо пять пар слов рассмотреть по твёрдости и мягкости звучания, а также по звонкости и глухости.
И произведя разбор всех пар, которые представлены среди вариантов, сразу находит пару слов под буквой Б, в которой звуки не совпадают. Слово "тяпка": "т" - мягкий, "п" - твёрдый. Слово "пятка": "п" - мягкий, "т"- твёрдый.

Для правильного ответа на вопрос надо вспомнить о различии звуков в русском языке.
Звуки делятся на твердые и мягкие, а также глухие и звонкие.
В парах А,В,Г,Д сохраняется закономерность чередования звуков.
Но в варианте Б - в первом слове первый звук у нас мягкий -"Т", а во втором слоге  звук уже твердый "п", а во втором слове все наоборот - "п" -мягкий звук, а "т" -твердый.
Поэтому надо выбрать вариант - Б.

Надо сопоставить звуки по твёрдости-мягкости и по звонкости-глухости.
Выполнив такой фонетический анализ, обнаруживаем, что во второй паре слов-анаргамм "тяпка - пятка" в первом слове Т мягкий, а П - твёрдый, а во втором слове - наоборот: Т - твёрдый, а П - мягкий.