Русский язык 2 класс 2 часть  Канакина Горецкий  Онлайн учебник и решебник (гдз)
Упражнение № 169.  Выберите предмет для описания: любимую игрушку, домашнее животное (кота, собачку), комнатное растение и др.
Составьте текст-описание этого предмета. Начните так: «Я хочу рассказать о...» Далее опишите, как выглядит предмет, каков его внешний вид. В конце скажите, как вы относитесь к выбранному предмету.

Я хочу рассказать о кактусе. У нас дома есть кактус, папа сказал, что это опунция. Он растет в горшке в специальной смеси из песка и земли. Внешне кактус напоминает лепешки, поставленные друг на друга. У опунции очень коварные колючки. Они очень мелкие, но впиваются при малейшем прикосновении. При правильном уходе за кактусами они выпускают бутоны и цветут. А опунция может даже давать съедобные ягоды.
Мне очень нравится наш кактус. Я его поливаю, когда мне папа разрешает.
Я хочу рассказать о попугае. Его зовут Гоша и он умеет говорить человеческие слова.
Попугай наш волнистый, голубого цвета с серо-белыми крыльями. Он живет в клетке, где у него есть жердочка-качели, зеркало, кормушка, поилка и ванночка для купания. Но наш попугай часто любит летать по комнате. Тогда надо следить за тем, чтобы все окна и форточки были закрыты.
Попугайчик садится людям на плечо и начинает разговаривать:
-Гоша хороший! Берегись жуликов! Обманут - пропадёшь!
К попугайчику я отношусь по-дружески. Мне нравится с ним разговаривать. И еще я люблю смотреть, как он летает по комнате.
Я хочу рассказать о моей любимой игрушке. Это Буратино - герой сказки "Золотой ключик". Правда мой Буратино сделан не из дерева, а из пластмассы. Это старинная кукла, ее подарила маме в детстве ее мама, моя бабушка. За долгое время одежонка у Буратино поистрепалась, поэтому мама сшила кукле новый наряд. А папа подобрал ключик и покрыл его золотой краской. Особенно мне нравится в наряде игрушки белоснежный воротничок с кружевами.
Я часто играю с куклой, повторяя содержание сказки.
А еще я знаю, что в стране Италии Буратино называют Пиноккио.
                                                                              

Замечательный вопрос.
Я хочу рассказать о нашей собаке. Его зовут Рыжик и он умный словно человек, только сказать не может. Наш любимый Рыжик живет у бабушки в деревянной будке, он охраняет наш домик в деревне. Наш охранник среднего роста, коренастый, с рыжими под цвет шерсти - глазами. Вы наверное уже догадались, почему, мы его назвали Рыжиком. Рыжик или Рыжа, очень дружелюбный пес и нам по внешнему виду, очень напоминает лисенка. Ему уже около десяти лет, но для нас он все время молоденький песик.  У него есть друзья среди собак, которые часто приходят к нему на обед - он с ними делится своей едой. А так же друзья птички, которые клюют хлебные крошки из его тарелки. И есть друг крысеныш, который всю зиму с ним прожил в будке и ел из его миски.
Когда мы приезжаем в деревню, то обязательно привозим своему Рыжику погрызть сахарных косточек. Он всегда нам очень рад, дружелюбно виляет хвостом и подпрыгивает на задних лапках. Когда просит, чтобы мы его погладили, садится крепко прижимает уши к голове и внимательно смотрит нам в глаза. И мы его с удовольствием гладим и трепим его рыжие ушки. Своего песика по имени Рыжик мы очень ценим и любим!

Умение составлять рассказы, использовать разные прилагательные для описания животного, игрушки или человека, очень важно для учеников младшего школьного звена. В качестве тренировки и усовершенствования этого навыка детям предлагают задания подобно тому о котором идёт речь в вопросе. Для выполнения упражнения предлагаю следующий текст:
Я хочу рассказать о своём друге по кличке Зефирка. Это наша собака. Она небольшого размера, с лохматой шерстью белого цвета. На спине, ушах и хвостике щенка расположены чёрные пятна. Иногда кажется что Зефирка опрокинула на себя банку с несмывающимися чернилами. Наша собака очень добрая и послушная, она знает несколько команд, ей очень нравится гулять. Я очень люблю нашу Зефирку и рада что она у нас есть.

Я хочу рассказать о попугае, который живет с нами вот уже целых пять лет.
Его зовут Григорий, он крупный, серого цвета.
У него сильные лапки и клюв.
Григорий всегда в центре внимания, он очень любит общаться и сильно скучает, когда никого нет дома.
Когда Гриша спит в клетке, мы его накрываем платком, чтобы свет ему не мешал.
Но самое удивительное, что наш Гриша умеет разговаривать и еще копирует разные звуки.
Сколько было курьезных историй!
Однажды Гриша повторил точно сигнал телефонного звонка.
Все забеспокоились, потому что это был сигнал маминого телефона и мамы дома не было, мы подумали, что она забыла телефон и стали его искать.
Безрезультатно! Все открылось, когда мама пришла домой и достала из сумки телефон.
Мы очень любим попугая Гришу, он член нашей семьи.

Я хочу рассказать о собаке, которая была у меня в детстве. Её звали, а точнее сказать его звали Пират. Пиратик, так мы его называли ласково. Появился он у меня маленьким трусоватым щенком, который залез под кровать и не хотел вылазить, боялся. Он был бесподобный, но очень умный и понятливый. Когда он подрос, Пират стал охранять наш дом и меня. Хотя  редко сидел на цепи, чаще свободно бегал. Он умел смеяться. Он показывал все свои зубки, как бы широко улыбаясь и сильно при этом велял хволтом.
Я очень сильно любила Пирата. Даже спустя очень много лет помни его отчётливо и всегда вспоминаю с восхищением.

Всем доброго здравия!
Я хочу рассказать о своей собачке Чарли. Ему полтора года. Наверное все слышали о такой породе собак, как кокер-спаниель? Чарли почти этой же породы, только он не просто кокер-спаниель, а американский кокер-спаниель. Сейчас он весит 8 килограмм. Его рост - 37,5 см. Мордочка у него небольшая, слегка квадратная, а шёрстка - атласная, поэтому, его очень приятно гладить. Ушки у него длинные, и имеют формочку лопастей. Носик - маленький и чёрненький, но нюх у него, что надо! Когда в саду потерялась моя младшая сестрёнка Настя, и мы дали понюхать Чарди куколку Насти, то он сразу нашёл мою сестрёнку!
Чарли очень сильно линяет! И, когда он линяет, то мама говорить, что выбросит его на улицу, так как по всей квартире его рыжая шерстка.
А теперь у Чарли появился друг - Мурзик!

Я хочу рассказать о своей самой любимой игрушке, с которой мне всегда весело и интересно. Однажды мама заметила мою любовь к животным и решила сшить мне игрушку. Я попросила смастерить мне щенка, пушистого и забавного. Мама взялась за дело, и через время у меня появилась замечательная собачка, которую я назвала Бусинкой.
Моя Бусинка маленькая, а сшита она из разноцветной пушистой ткани. Поэтому её очень приятно гладить, и я часто тереблю её лохматенькую шерстку. У собачки черные глазки в виде больших бусинок, висячие длинные ушки и пушистый маленький хвостик-помпончик. Она очень милая и у неё очень доброжелательное выражение мордочки.
Мы с Бусинкой никогда не расстаемся – вместе играем, гуляем и спим. Я её кормлю, укутываю в плед, когда ей холодно; а когда идем во двор, то я её наряжаю в красивые одежды. С собачкой мне никогда не бывает одиноко, она меня всегда понимает и составляет мне компанию. Иногда мне кажется, что Бусинка живая и что она со мною разговаривает.
Моя игрушка всегда со мной, и даже когда она станет старенькой, я никогда её не брошу и никому не отдам. А все потому, что Бусинка – часть меня, ведь она разделяет со мной радости и горести. Я люблю свою игрушечную собачку, мою лучшую подружку, и хочу, чтобы она всегда была со мной.

Я хочу рассказать о нашей собаке.
Ее зовут Матильда, но мы часто называем её Мотя, так короче.
Мотя - дворняжка. Ее шерсть в основном белого цвета, но уши черные, и на спине есть большое черное пятно. Хвост у нашей любимицы очень пушистый и закручен вверх бубликом. Лапы у Матильды немного коротковаты для размеров ее туловища, но это не мешает нашей собаке быстро бегать и оказываться в нужном месте, особенно на кухне, быстрее всех нас.
Нос у Моти черный, а на мордашке такое выражение, как будто наша собака чему-то постоянно улыбается.
Матильда очень веселая и дружелюбная, любит играть с детьми. Поэтому ее обожаем не только мы, но и мои друзья.

Я хочу рассказать о своей любимой игрушке зайчике.
Этого зайчика мама связала на Новый год. Но он мне так полюбился, что теперь этот зайчик всегда со мной. Я с ним играю, спать ложусь с ним, он дома всегда со мной. Даже когда мне грустно, зайчик рядом. 
Он связан из белых ниток, у него длинные ушки. А на теле связано голубое платьице, так как наш зайка в новый год был снегурочкой. Мама пришила к платью зайки серебристые снежинки.
Так же из белых ниток связаны лапки.
Глаза у зайчика круглые, коричневые. Нитками мама вышила ему реснички и брови. Розовый носик аккуратно вышит на мордочке зайчика.
Я люблю свою игрушку, так ее и зову - Зайка.
Все ребята говорят, что он очень красивый.

В этом упражнении по учебнику Канакиной необходимо составить небольшое сообщение про один из предложенных предметов или животное. Детям предлагается попрактиковать умение описывать внешне предметы.
Это упражнение можно выполнить следующим образом:
Выбираем то, что мы будем описывать, например, собаку.
Я хочу рассказать о моей собаке. Ее зовут Пушок. Она небольшого роста, имеет белый окрас с черными пятнами. На шее у Пушка есть красный ошейник. Собака веселая и ласковая, любит вилять хвостом. Я люблю свою собаку.
Я хочу рассказать о кактусе. У нас дома есть такой цветок. Кактус сразу узнаешь: он зеленого цвета и у него много колючек. Но иногда кактус цветет красивыми цветами. Я поливаю кактус, мне нравится ухаживать за этим цветком.