Почему говорят "поговорить за жизнь" а не "поговорить о жизни"?

Лет 30-40 назад какой-то болгарин, не вполне освоивший русский разговорный язык так сказал, а какой-то слабоумный русский услышал и потом где-то повторил. Так как слабоумные общаются в основном с такими же слабоумными, то другие слабоумные это услышали и тоже стали так говорить. Затем выражение быстро распространилось среди алкоголиков и уголовников.
Потом когда-то это услышал модный сценарист и решив, что это современный жаргон, включил эти слова в какой-то из сценариев, по которому вскоре сняли один из тысяч российских фильмов про преступников, вытеснивших в последние 35 лет человеческие фильмы про нормальных людей, что ранее сеяли в душах вечное и доброе.
В итоге это выражение в фильме услышали миллионы людей. Кому-то показалось это забавными, кому-то "крутым", а у выпускников ЕГЭ даже не возникло сомнения в том, что так говорить неграмотно.
Если не считать сознательных вредителей из пятой колонны, в основном именно благодаря слабоумным возникают уродливые неграмотные устойчивые разговорные и жаргонные обороты речи и популярные мемы. Т.е. часто искажения языка исходно возникают в среде слабоумных и популяризуются. Якобы это молодёжная культура (хотя это не культура, а наоборот).
Если бы всех слабоумных и, как следствие неграмотных, держали бы в изоляции, то сейчас мы бы говорили на чудесном русском языке на котором образованные слои России говорили до революции.
Общепризнанное мнение о тотальной деградации новых поколений россиян (возможно из-за повышенного э/м-облучения в период созревания мозга плода в утробе матери, не зря же пчёлы от э/м излучения вымирают, а также ГМО продуктам и отупляющим американским детским мультфильмам) подтверждается не только резким упрощением школьной программы, но и тем, что стало слишком много слабоумных. Вполне правдоподобными выглядит фильм "Идиократия", где прогнозируется, что в технологичном мире люди и дальше будут тупеть и через 500 лет станут почти дебилами.
Понижение IQ видно не только по тому, что появилось много школ для слабоумных, и тому, что задачи по математике даже для обычной школы упрощены на 4-5 классов относительно прошлых поколений. Некоторые задачи 11 класса - уже в одно элементарное арифметическое действие (что раньше решали бы во 2-м классе). Это видно и потому, что наступила почти массовая неграмотность среди молодёжи. В XIX веке выпускники трёх классов церковно-приходской школы писали грамотнее.
Можно спорить назвать ли это явление изменениями в языковом центре мозга (наличие которого отличает человека от обезьян) или слабоумием. Но человек мыслит родным языком и потому, чем меньше он к нему способен, тем меньше он способен и мыслить. Потому несомненно, что слабоумие проявляется в первую очередь в грамотности. Вот слабоумным и кажется нормальным выражение "говорить за жизнь". Также они воспринимают и считают нормальными и другие искажения русского языка (например, они говорят "походу").
Особенно наглядно деградацию иллюстрирует то, что слабоумные, даже будучи русскими, почему-то не чувствуют, когда надо писать окончание "-ться", а когда "-тся". Ведь раньше такого не было и в помине. Хотя учат их по тем же учебникам, по которым учили их отцов и дедов и число часов преподавания то же.
Сейчас это стало самой распространённой ошибкой молодёжи, однозначно свидетельствующей о деградации. Хотя как писать эти окончания очевидно любому русскоязычному человеку с нормально развитым мозгом. Им просто непонятно, как в этом можно ошибаться.