Помогите решить Русский язык 5 класс упражнение 470 Рыбченкова, как сделать?.

Название фрагмента - "Поспешишь - птиц насмешишь".
А1. Далёкой - проверочное слово "дАль",
стране - проверочное слово "стрАны", окончание "е", потому что в П.п. у слов 1 склонения окончание "е",
музыке - окончание "е", потому что в Д.п. у слов 1 склонения окончание "е",
соловья - проверочное слово "солОвушка", а первый гласный непроверяемый.
А2. Повествовательное предложение: Было время, когда птицы не умели петь.
Вопросительное: Это ты преподаёт музыку?
Побудительное: Ну-ка, научи меня петь!
Б1. Вбегает- 1 спряжение (вбегать), окончание "ет".
Стучится - несовершенный вид (вопрос- что делает?), поэтому без "ь".
Здоровается - 1 спряжение (здороваться), несовершенный вид.
Преподаёшь - "ь" пишется на конце глагола после "ш", если глагол в форме 2 лица, единственного лица, настоящего или будущего времени.
Б2. На этот вопрос сложно ответить. В тексте всего два вопросительных предложения и оба подразумевают положительный ответ. Но я бы выбрала последнее: Значит, это и есть музыка?
3 Почему аист не научился петь. Он спешил, поэтому хотел всё понять и узнать быстро и легко. Услышав обычный стук, не слушая самого мастера (что это он его не музыкой обучал, а простой тактичности), аист, не вдумываясь в услышанное, быстро полетел всем рассказывать. Т.е. для него важна музыка не как искусство, а как возможность быть лучше других.
А4. Тип речи - повествование.
План:
А. Зачем и почему птицы послали аиста и соловья к мудрому человеку?
Б. Что аист сделал неправильно?
В. Чему хотел научить мудрец аиста?
Г. Чему аист научился?
Б4. Повествование. Оно предполагает описание событий, действий. Это и наблюдается в тексте: птицы послали аиста и соловья к мудрецу, аист прилетел быстрее, путных знаний не получил, полетел домой.
5 Соловушка на маленьких крыльях прилетел позже. По пути он встретил счастливого аиста. Он решил, что аист научился петь. И с радостью полетел к мудрецу. Опустившись на пороге, перед дверью, он постучал маленьким клювом три раза. Ему открыл дверь мудрый человек. Соловушка радостно защебетал: "Здравствуйте, я е вам прилетел обучиться пению. Пожалуйста, не откажите мне в этой просьбе".
-Заходи, соловей, будь как дома.
И вот прошло около месяца и соловей после долгой и упорной работы запел. И пение его пробуждало цветы после зимы, даже солнце приблизилось немного, чтобы лучше слышать райское пение.
Поблагодарив учителя, соловей отправился домой. Где с тех пор радовал всех своим пением, устраивал концерты и даже дал несколько уроков аисту.