ВПР русский язык 4 класс. Какие ответы на задания 6-14, текст про тигра-оптимиста?
Задание 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Задание 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Задание 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Задание 9. Как ты понимаешь значение слова «зоопарк» («зоопарку») из 1-го предложения? Запиши своё объяснение.
Задание 10. Замени слово «бесстрашный» («бесстрашного») из 16-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Задание 11. В 11-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ⌒∧☐
Выпиши это слово, обозначь его части.
Задание 12. Выпиши из 3-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Задание 13. Выпиши из 7-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Задание 14. Выпиши из 14-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Текст про тигра-оптимиста:
(1)Наш поезд перевозил зверей с Дальнего Востока в подарок столичному зоопарку. (2)Я заглянул в вагон с клетками тигров. (3)На вытянутых передних лапах лежит поникшая голова полосатого хищника. (4)Взгляд тосклив и безутешен. (5)Тигр тоскует по свободе. (6)Страдание переполняет его, и он начинает жалобно выть. (7)Увидев меня, полосатый страдалец умолкает и, как бы стесняясь своей невольной слабости, отворачивается. (8)В соседней клетке содержится другой тигр. (9)Он тоже невесел, но тоскует не так трагически. (10)Я подхожу ближе, и он, издав одобряющий звук, приближается к решётке, смотрит без злобы.
(11)Ночью просыпаюсь от протяжного тигриного воя. (12)Явно, что его издаёт тигр-«оптимист». (13)В голосе зверя чудится какая-то просьба. (14)Моё недоумение длится несколько секунд, а потом выясняется: в вагоне пожар! (15)Как хорошо, что тигр вовремя поднял тревогу!
(16)Но кто научил этого бесстрашного зверя видеть в огне опасность? (17)Думаю я и о другом: ведь не унылый «пессимист» оказался более «сообразительным» и стал звать людей на помощь. (18)Пожалуй, в жизни полезней иметь «оптимистический» характер.

Задание 6. Главная мысль текста: всегда полезно быть оптимистом.
Задание 7.  План текста:
Тигр, который тоскует по свободе и тигр -"оптимист"Пожар в вагонеВ жизни полезней быть оптимистомЗадание 8. Я бы задала такой вопрос: Почему в жизни полезней быть оптимистом.
Задание 9. Зоопарк - это место, где животных содержат в вольерах и клетках, кормят и ухаживают за ними и выставляют на обозрение людям.
Задание 10. Слово "бесстрашный" можно заменить словом "храбрый" или "смелый".
Задание 11. Этой схеме соответствует слово "тигриного".
Разбор по составу: тигр - корень
ин - суффикс
ого - окончание
Задание 12. Имена существительные - лапах, голова, хищника. Голова - женский род, единственное число, 1-е склонение, именительный падеж.
Задание 13. Полосатый страдалец, невольной слабости. Невольной - имя прилагательное женского рода, в единственном числе, в родительном падеже.
Задание 14. Глаголы: длится, выясняется.