ВПР русский язык. 4 кл. Какие ответы на задания 6-14 текст по Плешакову?
Задание 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ:
Задание 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Ответ:
Задание 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Ответ:
Задание 9. Как ты понимаешь значение слова «опасность» из 4-го предложения? Запиши своё объяснение.
Опасность  — это ...
Ответ:
Задание 10. Замени слово «топорщатся» (из 6-го предложения) близким по значению словом. Запиши это слово.
Топорщатся  —
Ответ:
Задание 11. В 7-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ⌒∧☐
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ:
Задание 12. Выпиши из 4-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Ответ:
Задание 13. Выпиши из 10-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Ответ:
Задание 14. Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Текст по Плешакову:
(1)Зоологи подсчитали, что на каждом квадратном сантиметре ежиного тельца расположено пятнадцать иголок. (2)А всего их у взрослого ежа может быть от шести до семи тысяч! (3)С такой колючей шубкой зверёк мало кого боится — ведь ни лисе, ни волку не хочется получить укол длинной острой иглой в нос или лапу.
(4)При любой опасности ёжик сразу сворачивается в клубок. (5)Почему? (6)А в таком положении его иголки топорщатся в разные стороны. (7)Попробуй-ка тронь теперь такого вооружённого ёжика — сразу получишь тысячу болезненных проколов. (8)Ни у кого из наших животных нет больше столь эффективной защиты.
(9)У новорождённого ежонка в первые мгновения жизни иголок ещё нет. (10)Но на его розовом тельце видно множество мелких бугорков. (11)Они быстро увеличиваются в размере, и через несколько часов после рождения из них появляются мягкие и светлые иглы. (12)Постепенно иглы вытягиваются, твердеют и темнеют. (13)Двухнедельный ёжик уже совсем колючий. (14)Интересно, что до шестнадцатого дня своей жизни ёж слепой. (15)Однако при этом он не беззащитен: в клубок сворачивается умело, как взрослый, — не подходи!
(По А. Плешакову)

6 Основная мысль текста по Плешакову про вооружённого множественными иголками ёжика:
Ответ 2:
Природа наделила ежа самой эффективной защитой от врагов в виде сотен острых иголок.
7 План к тексту по Плешакову о эффективной защите ежа:
8 Вопросы к тексту Плешакова о колючих иголках ежа:
9 В четвёртом предложении текста про колючую шубу ёжика найдём слово "опасность" и запишем объяснение к слову "опасность":
10 Поработаем с шестым предложением из текста Паустовского про колючки ежа - сделаем следующее задание:
11
ёж - это корень
ик - это суффикс
а - это окончание
12
13
14