ВПР русский язык 4 класс. Какие ответы на задания 6-14 текст по Ильину об островах и картографах?
(1)Великую работу делают карто́графы  — учёные, составляющие карты. (2)Карты морей и океанов рассказывают о многом: о холодных и тёплых течениях, о глубинах и мелях, о заливах, проливах, островах. (3)Но даже на самых подробных картах не отмечено множество островов, которые на самом деле видели пассажиры и команды проходящих кораблей.
(4)Эти безымянные острова могут достигать 170 километров в длину и образовывать целые архипелаги. (5)Обычно они гористые или холмистые с отдельными вершинами, с ручьями и озёрами пресной воды. (6)Эти таинственные земли необитаемы, там ничего не растёт, лишь иногда тюлени или морские птицы останавливаются на отдых. (7)На земном шаре известны места природных «фабрик», «производящих» более тысячи островов в год, но карты об этом молчат. (8)Кораблям приходится с большим риском пробираться по таким опасным районам.
(9)Почему же так упорствуют составители карт? (10)Дело в том, что у всех этих островов есть одна особенность: они недолговечны. (11)Постепенно земля разрушается, её размывают ручьи, и остров уменьшается. (12)А затем и вовсе растворяется в глубине вод. (13)Именно поэтому карто́графы просто отмечают цветной прерывистой линией те места, где много таких островов.
(По М. Ильину)
Задание 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Задание 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Задание 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Задание 9. Как ты понимаешь значение слова «остров» («острова») из 4-го предложения? Запиши своё объяснение.
Задание 10. Замени слово «опасный» («опасным») из 8-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Задание 11. В 12-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ⌒∧☐
Выпиши это слово, обозначь его части.
Задание 12. Выпиши из 8-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Задание 13. Выпиши из 4-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Задание 14. Выпиши из 11-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.

6. Основную мысль текста про картографов и про безымянные острова можно записать так:
Картографы отмечают на картах только постоянные острова, заливы, мели, течения, а  недолговечные маленькие острова отмечаются картографами на карте прерывистыми линиями, потому что со временем эти острова исчезают.
7. План для текста по Ильину про картографов и про безымянные острова:
8. Зададим несколько вопросов к тексту Ильина о картографах и о безымянных островах:
9. В тексте Ильина про безымянные острова возьмём четвёртое предложение найдём в четвёртом предложение слово "остров" и "острова" и дадим пояснение к этим словам:
Острова - это группа островов, каждый из которых окружён водой.
10. Теперь возьмём восьмое предложение из данного нам текста автора Ильина и выберем слово "опасным". Придумаем замену слову "опасным", чтобы подходила по смыслу.
11.
12.
(по) районам  — м. р, 2-е скл, мн. ч, дат. п.
13.
14.