ВПР русский язык. 4 класс. Какие ответы на задания 6-14 текст по Ивченко про хлореллу?
Задание 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
Задание 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
Задание 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Задание 9. Как ты понимаешь значение слова «оранжерея» («в оранжерее») из 12-го предложения? Запиши своё объяснение.
Задание 10. Замени слово «колоссальные» из 3-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
Задание 11. В 10-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ⌒∧☐
Выпиши это слово, обозначь его части.
Задание 12. Выпиши из 1-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
Задание 13. Выпиши из 14-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Задание 14. Выпиши из 9-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
Текст по Ивченко:
(1)В наш век уже никто не сомневается, что совсем скоро человек устремится к иным планетам. (2)Но чтобы лететь к новым мирам, космонавтам надо дышать, есть и пить. (3)А космический корабль, несмотря на свои колоссальные размеры, имеет совсем немного места для груза. (4)Буквально каждый килограмм прибавляет к стоимости полёта полмиллиона рублей! (5)Поиск эффективных способов производства еды в космосе  — насущная проблема науки.
(6)Русский учёный Константин Циолковский ещё сто лет назад предложил использовать в полётах водоросль хлоре́ллу. (7)Её химический состав удивителен: половина  — это белки́, вторая половина  — витамины A, B, C, D! (8)Выловленная из воды и подсушенная на специальных сушилках хлорелла  — готовый к употреблению высококалорийный продукт. (9)Учёные проводили много опытов и установили, что «выращивать» хлореллу можно и без солнца, только на специальном питательном растворе. (10)В космосе хлорелла уже побывала вместе с Белкой и Стрелкой. (11)Сибирские учёные также провели интересный эксперимент: 30 дней испытатель находился в герметичной кабине, соединённой с капсулой-оранжереей. (12)В оранжерее выращивалась хлорелла, которая давала испытателю кислород и еду.
(13)Так учёные доказали, что в космосе хлорелла может служить источником кислорода и питания для человека. (14)Теперь специалисты называют хлореллу «космической водорослью», зелёным посланцем Земли.
(По В. Ивченко)

6 Основная мысль текста по В. Ивченко про хлореллу:
ИЛИ ещё такой вариант: Выращивание хлореллы в космосе как источник питания и кислорода значительно удешевит стоимость полёта.
7 План для текста Ивченко про пользу хлореллы в космосе:
8 Вопросы к тексту о хлорелле и её пользе для космических полётов:
9 В двенадцатом предложении текста про хлореллу найдём слово с предлогом "в оранжерее" и объясним слово "оранжерея":
10 В третьем предложении текста про выращивание хлореллы в космосе будем работать со словом "колоссальные":
Ответ:
11
стрел - корень
к - суффикс
ой - окончание
стрелк - основа
12
13
14