Задание повышенной сложности для 3 класса по русскому языку.
Являются ли выделенные слова зАмок (ударение на А в первом слоге) и замОк (ударение на О во втором слоге) однокоренными?
Объясните свой ответ.
Как помочь ребёнку (3 класс) самому прийти к верному ответу? Как объяснить простым доступным языком?

ЗамОк и зАмок - это омографы, то есть слова одинаковые по написанию, но с разным лексическим значением. Конечно, в 3-м классе омонимы, если и изучают, то не говорят, что они делятся на омофоны, омографы, а еще есть омоформы.
А если объяснять предельно доступно, то нужно попробовать представить ребенку определить лексическое значение указанных слов, чтобы он их представил, нарисовал.
Однокоренные слова имеют общую лексему и общее лексическое значение, они являются родственными, имеют близкие, но все же неодинаковые лексические значения. А слова замОк и зАмок явно обозначают разные предметы, а поэтому однокоренными словами не являются.
                                                                              

Всё-таки я думаю, что эти омографы в русском языке появились не случайно.Хоть они имеют разное лексическое значение, но если посмотреть этот вопрос с этимологической точки зрения, то выстраивается такая логическая цепь. ЗА мок феодала насыщен довольно чувствительными богатствами, и поэтому его хозяин - князь, лорд, граф (в каком бы звании он не был) должен навесить при входе внушительный замОк (уже с ударением на втором слоге).