Из набора фломастеров достали фломастер розового цвета.Это сообщение содержит 4 бита информации. Сколько фломастеров в наборе?

А зачем авторам учебника информатики для 10 класса логика?
Нормальная задачка на вероятность в количестве информации.
Решается очень просто по формуле связи количества информации с вероятностью событий.
Н равно 2 в степени м, где Н - величина вероятных исходов, а м - объем информации.
То есть все что нужно знать - степени числа 2.
Например на вопрос "Ты получишь завтра двойку по информатике?" может быть дан только один из двух ответов - да/нет и ответ будет содержать 1 бит информации
Н = 2 (варианта ответа ведь 2)
м = 1 (в какую степень нужно возвести постоянное число 2, чтобы ответом было число Н)
Про фломастеры решается в обратную сторону.
У нас дано количество информации (4 бит по условию задачи) то есть м = 4
Определить нужно количество вариантов Н ( сколько разных цветов в наборе).
Н = 2 (постоянное число) в  4 степени (м = 4 по условию)
Н = 2 х 2 х 2 х 2 = 16
Ответ: В наборе 16 цветов.
У вас учителя что совсем ничего не объясняют?
Только посмотри в учебнике, какими бувками у вас формула записана. Это точно не Н и м будут.