Рассмотрите рисунок. Прочитайте словосочетания для выбора. Составьте и запишите рассказ по рисунку. Найдите существительные в дательном падеже, выделите их окончания.

Почтальон.
Есть такая профессия - почтальон. Это работник почты, доставляющий адресату различную корреспонденцию: вручает заказные письма людям, отдаёт поздравительные открытки именинникам, приносит газеты бабушкам и дедушкам и детские журналы ребятам.
К сожалению, сейчас такого почтальона в форменной фуражке увидишь очень редко, да и письма уже мало кто отправляет через обычные почтовые ящики: в основном все общаются через электронные средства информации.
Обычно почтальоны сейчас доставляют по адресу пенсии тем людям, которым трудно дойти до почтового отделения.
****************�***************
Существительные в дательном падеже отвечают на вопрос "кому?": адресат/у/, люд/ям/, именинник/ам/, бабушк/ам/, дедушк/ам/, ребят/ам/.
                                                                              

Я радуюсь приходу почтальона
Я- Надя Петрова из деревни Соловьиный ключ всегда рада почтальону дяде Мише, который всегда нам приносит радостные вести, а бабушке моей Марфе и дедушке Пете пенсию, а ближе к праздникам он приносит нам радостные поздравления, а иногда и письма, которые нам с братом посылает тетя Наташа из большого сибирского города Новосибирска.
А недавно дядя Миша принёс дедушке большую посылку из Москвы, это послал конфеты мой дядя Михаил маме и нам с братом Петькой. Ой, мама и  мы ели конфеты и радовались. А мама потом поехала послала в Москву дяде Михаилу большую банку нашей деревенской сметаны.
Вот и существительные в дательном падеже -почтальону, дяде Мише, бабушке, Марфе, дедушке, Пете,
маме, дяде Михаилу.