Шаг 1: Оцените свой уровень — «слепой» тест

Когда до экзамена остаётся полгода, а в голове каша из Рюриковичей и переворотов, паника нарастает. «С чего начать?» — это первый вопрос, который задаёт себе девятиклассник. Спойлер: начинать нужно не с бессонных ночей над учебником, а с чёткого плана и правильных пособий. ОГЭ по истории — это не тест на память, а проверка умения работать с информацией: анализировать карты, читать источники, выстраивать причинно-следственные связи. И здесь, как в спорте, важен правильный инвентарь. Давайте разберёмся, как собрать свой «чемоданчик» для подготовки, чтобы не купить лишнего, но и не упустить важное.

Шаг 1: Оцените свой уровень — «слепой» тест

Прежде чем бежать в магазин за стопкой пособий, возьмите демоверсию ОГЭ за текущий год (она есть на сайте ФИПИ) и решите её без подготовки. Честно, на время. Это покажет:

  • Какие темы «провалены» — Древняя Русь, Смутное время, XX век?
  • Какие типы заданий вызывают ступор — работа с картой, анализ текста, задание на аргументацию?
  • Сколько баллов вы наберёте «на шару» — это ваш стартовый уровень.
Совет: Не пугайтесь, если результат низкий. Это не приговор, а карта для работы. Теперь вы знаете, на что делать упор.

Шаг 2: База — учебник и кодификатор

Основной источник знаний — не сборник тестов, а учебник. Но не любой, а тот, что соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и входит в федеральный перечень учебников Минпросвещения. Для ОГЭ по истории чаще всего используют линии:

  • Под редакцией А.В. Торкунова (издательство «Просвещение») — фундаментальный, много деталей, хорош для глубокого понимания.
  • Под редакцией А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной (издательство «Просвещение») — более сжатый, логичный, удобен для повторения.
  • Под редакцией Н.М. Арсентьева (издательство «Просвещение») — современный, с акцентом на культуру и персоналии.
Не пытайтесь объять необъятное. Выберите одну линию учебников за 6–9 классы и пройдите её от корки до корки. Параллельно держите под рукой кодификатор — это официальный документ от ФИПИ, где перечислены все темы, которые могут попасться на экзамене. Вычёркивайте пройденное — это даёт ощущение прогресса.

Шаг 3: Сборник тестов — ваш тренажёр

Теория без практики мертва. Но и решать 100 одинаковых тестов подряд — путь к выгоранию. Вам нужно два типа сборников:

1. Тематический тренажёр

Разбивает историю на блоки: «Древняя Русь», «Смута», «Эпоха дворцовых переворотов» и т.д. После каждого блока — задания в формате ОГЭ. Это позволяет сразу закреплять пройденное. Ищите пособия с пометкой «Тематический контроль» или «Тренажёр». Хорошие варианты:
  • ОГЭ. История. Тематические тренировочные задания (автор О.В. Кишенкова) — много заданий на карты и иллюстрации.
  • ОГЭ-2025. История. 10 тренировочных вариантов (автор И.А. Артасов) — максимально приближены к реальному экзамену.

2. Варианты в формате ОГЭ

Когда темы пройдены, переходите к цельным вариантам. Решайте их на время, чтобы привыкнуть к темпу. Один вариант в неделю — оптимально. После каждого — разбор ошибок.

Важно: Не гонитесь за количеством. Лучше решить 10 вариантов, но каждый разобрать досконально, чем 50 — «на автомате».

Шаг 4: Рабочие тетради и контурные карты — для визуалов

ОГЭ по истории требует умения работать с картами. Это не просто «показать на карте», а проанализировать: походы, границы, места сражений. Обычные учебники дают карты, но этого мало. Купите рабочую тетрадь по истории (например, к линии учебников Торкунова) и комплект контурных карт. Задания там простые, но они заставляют вас проводить пальцем по карте, запоминать расположение объектов. Это развивает пространственное мышление.

Лайфхак: Рисуйте карты сами. Взяли тему «Северная война» — набросайте схему: где стояли шведы, где русские, куда двигались. Это работает лучше, чем пассивное чтение.

Шаг 5: Справочники и таблицы — для быстрого повторения

За месяц до экзамена вам понадобится «шпаргалка» для повторения. Идеально подходят:

  • Справочник по истории России (автор В.В. Барабанов) — компактно, все даты, имена, события.
  • Таблицы и схемы (автор П.А. Баранов) — визуализация сложных тем (например, реформы Петра I или этапы закрепощения крестьян).
Не пытайтесь выучить справочник наизусть. Используйте его как навигатор: прочитали параграф — заглянули в справочник, чтобы уложить в голове схему.

Шаг 6: Методические пособия для учителей — секретное оружие

Да, вы не ослышались. Загляните в раздел методическое пособие для учителей к вашему учебнику. Там есть:

  • Поурочные планы — что учитель считает важным в каждой теме.
  • Вопросы для обсуждения — часто они перекликаются с заданиями ОГЭ на аргументацию.
  • Дополнительные материалы — тексты, документы, которые могут встретиться на экзамене.
Это не обязательно покупать, но можно найти в открытом доступе на сайтах издательств. Это как получить «ответы» на то, что действительно спросят.

Шаг 7: Цифровые ресурсы — не заменяйте, а дополняйте

Электронный учебник (например, от издательства «Просвещение» или «Российский учебник») — удобно, если вы часто в дороге. Но не заменяйте им бумажный. Некоторые исследования отмечают, что с бумажного носителя информация может запоминаться лучше. Используйте цифру для:

  • Быстрого поиска (Ctrl+F по датам).
  • Просмотра видеоуроков (они часто встроены в электронные версии).
  • Выполнения интерактивных заданий (например, на платформе «ЯКласс» или «РешуОГЭ»).

Мини-кейс: Как я перестал бояться карт

Мой ученик, назовём его Андрей, паниковал от одного вида исторической карты. «Я не понимаю, куда смотреть, — говорил он. — Все эти линии и стрелки — как паутина». Мы начали с контурных карт. Первое задание: обвести границы Древнерусского государства. Просто обвести. Потом — нанести названия городов. Через неделю он уже сам рисовал маршрут «из варяг в греки». Секрет был в том, чтобы снизить страх через простое действие. Карта перестала быть врагом, а стала инструментом. На экзамене он не потерял ни одного балла на заданиях с картой.

Заключение: Финальный чеклист

Перед покупкой пособий проверьте себя по списку:

  • У меня есть учебник из федерального перечня за 6–9 классы (одна линия).
  • Я скачал(-а) кодификатор и демоверсию с сайта ФИПИ.
  • У меня есть тематический тренажёр (по блокам).
  • У меня есть сборник цельных вариантов ОГЭ (не старше 2024 года).
  • У меня есть рабочая тетрадь и контурные карты.
  • У меня есть справочник или таблицы для быстрого повторения.
  • Я знаю, где найти методичку для учителей (хотя бы в электронном виде).
  • Я выбрал(-а) 1–2 цифровых ресурса (но не заменяю ими бумагу).
Помните: идеальное пособие — то, которое вы будете открывать каждый день. Не гонитесь за количеством. Лучше пройти одну книгу от корки до корки, чем купить пять и не открыть ни одну. Удачи на экзамене!

Алиса Беляева

Алиса Беляева

Редактор по учебной литературе

Анна Иванова — редактор с 10-летним стажем в сфере образовательной литературы. Специализируется на проверке и адаптации учебных пособий для начальной и средней школы. Работала в нескольких издательствах, где отвечала за соответствие контента образовательным стандартам.

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Товары на этой странице

Смотреть каталог
Людмила Георгиевна Петерсон, Ирина Александровна Лыкова Методические рекомендации к комплексной образовательной программе дошкольного образования "Мир открытий"

Людмила Георгиевна Петерсон, Ирина Александровна Лыкова Методические рекомендации к комплексной образовательной программе дошкольного образования "Мир открытий"

766.00 RUB

Данное методическое пособие, разработанное Людмилой Георгиевной Петерсон и Ириной Александровной Лыковой, соде…

Товары на этой странице

Смотреть каталог
Светлана Евгеньевна Большакова Алалия. Работа на начальном этапе. Формирование навыков базового уровня. Междисциплинарный авторский подход

Светлана Евгеньевна Большакова Алалия. Работа на начальном этапе. Формирование навыков базового уровня. Междисциплинарный авторский подход

2359.00 RUB

Светлана Большакова: Алалия. Работа на начальном этапе. Формирование навыков базового уровня Это практическое …